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經(jīng)濟(jì)全球化與愛(ài)國(guó)主義教育的幾點(diǎn)思考 |
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錢廣榮 |
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試論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倫理道德 |
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宋廷敏 |
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關(guān)于瓦斯突出流變機(jī)理的哲學(xué)思考 |
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石必明 |
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論鄧小平的創(chuàng)新思維 |
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楊民,宋輝 |
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論推進(jìn)縣域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的幾個(gè)問(wèn)題 |
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王述英 |
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保持企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)管理新模式的研究 |
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洪燕云,汪菲 |
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WTO與經(jīng)濟(jì)民主 |
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李德元 |
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深化改革發(fā)揮投資公司在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用 |
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李燕林 |
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農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)遵循的基本原則 |
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徐柳凡,吳月紅 |
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安徽高校規(guī)模優(yōu)化的理論與實(shí)證研究 |
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陳洪安 |
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高校后勤社會(huì)化改革邁向規(guī)范化的重要舉措——簽訂后勤服務(wù)合同 |
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歐陽(yáng)連勤 |
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優(yōu)秀本科生實(shí)行導(dǎo)師制培養(yǎng)模式初探 |
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張平松,桂和榮,嚴(yán)家平,胡友彪 |
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毛澤東科技戰(zhàn)略思想探析 |
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夏維奇 |
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論合同訂立中要約的撤銷 |
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周阿紅 |
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“嚴(yán)打”方針的刑法解讀 |
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彭鳳蓮 |
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中國(guó)特色沉默權(quán)制度初探 |
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劉燕 |
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對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的再認(rèn)識(shí) |
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昝連生 |
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淺議中國(guó)詩(shī)論“開山的綱領(lǐng)”——“詩(shī)言志”說(shuō) |
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賽序新 |
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論短篇小說(shuō)《厄舍古屋的倒塌》統(tǒng)一的恐怖效果 |
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陶全勝 |
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語(yǔ)義關(guān)系與第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得 |
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高遠(yuǎn),高路 |
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翻譯:科學(xué)基礎(chǔ)上的藝術(shù)升華 |
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曹軍,黃焰結(jié) |
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詩(shī)趣盎然,風(fēng)貌再現(xiàn)——淺議林同濟(jì)譯《丹麥王子哈姆雷的悲劇》 |
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袁慧 |
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工程碩士培養(yǎng)需重視思想政治教育工作 |
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吳秉江 |
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關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的幾點(diǎn)思考 |
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王先江 |
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“慎獨(dú)”與黨員道德修養(yǎng) |
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尹玉陽(yáng) |
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大學(xué)生生活園區(qū)教育功能的拓展 |
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李勇,盧國(guó)強(qiáng) |
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文獻(xiàn)檢索教學(xué)改革探討 |
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朱克亮 |
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試論臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革 |
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王克霞,葉松 |
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新世紀(jì)體育教師教育觀 |
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肖成兵,余友林 |
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“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”課程研究新探 |
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馬躍,陳桂芝,徐猛 |
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淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館員面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策 |
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路秀琴 |
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發(fā)揮工科院校人文社科圖書的積極作用 |
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張書平 |
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論高校圖書館內(nèi)部管理中的交流 |
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李云 |
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網(wǎng)絡(luò)出版對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)的沖擊與挑戰(zhàn) |
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姚多嵐 |
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文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)與科技期刊評(píng)價(jià) |
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吳月紅 |
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加強(qiáng)地質(zhì)工程專業(yè)素質(zhì)教育的途徑探討 |
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桂和榮,嚴(yán)家平,程學(xué)豐,陳萍,鄭劉根,胡友彪,侯輝 |
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淺談高校的人文素質(zhì)教育 |
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張?zhí)?/span> |
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創(chuàng)新教育與教師素質(zhì)狀況的矛盾及對(duì)策初探 |
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楊俊蓮 |
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實(shí)施素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 |
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王禮林 |
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中共二大重申黨的最高綱領(lǐng)并制定黨的最低綱領(lǐng)對(duì)今天的啟迪 |
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陳應(yīng)仙 |
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淺談固體地球化學(xué)研究的方法 |
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閆峻 |
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西北少數(shù)民族地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用狀況分析 |
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崔旭春,李紹勇 |
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