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試析“三個代表”重要思想的理論體系 |
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楊艷春,楊衛(wèi)玲 |
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試論毛澤東的理論風格 |
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魯先友 |
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從《論十大關(guān)系》看毛澤東的發(fā)展觀 |
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方玉萍 |
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對我國反腐倡廉現(xiàn)狀和對策的思考 |
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周志鈞 |
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中國關(guān)于國際新秩序科學構(gòu)想的基本視角 |
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徐東輝,徐柳凡 |
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論堅持艱苦奮斗精神的價值意義 |
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閆成儉 |
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《德意志意識形態(tài)》中的科學法哲學觀 |
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顧明曄 |
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司法職業(yè)共同體界說 |
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宋貽強,杜月秋 |
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通過程序設計提高訴訟效率 |
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王國春 |
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淺析超期羈押問題 |
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袁則新 |
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關(guān)于沉默權(quán)的思考 |
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劉良宏,劉東峰 |
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審理醫(yī)療糾紛案件有關(guān)問題的思考 |
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徐偉亮 |
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公務員道德責任初探 |
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鄧可祝 |
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清涼峰旅游資源開發(fā)的研究 |
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王劉劉,汪穎達 |
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關(guān)于拓展休閑體育市場的思考 |
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商光成,陳宏 |
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我國中小乳品企業(yè)發(fā)展的對策 |
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周媛媛 |
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非公有制經(jīng)濟組織建立住房公積金制度的思考 |
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周本靜 |
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淺析我國商業(yè)銀行中間業(yè)務之現(xiàn)狀 |
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林麗,孫敏 |
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會計道德風險與行為選擇 |
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王瑜 |
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企業(yè)員工流失的治理 |
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黃磊 |
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地市銀行科技安全管理問題的思考 |
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謝敏輝,李曉明 |
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國有企業(yè)會計信息失真的原因及對策 |
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莊蘇 |
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網(wǎng)絡環(huán)境下會計信息的披露與監(jiān)管 |
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于寧 |
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英漢隱喻的跨文化對比及翻譯 |
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朱曉紅 |
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翻譯對等理論在英語習語翻譯中的運用 |
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周文嶺 |
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翻譯中的詞性轉(zhuǎn)換及換形 |
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葉海燕 |
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從功能翻譯論角度看新聞翻譯的信息轉(zhuǎn)換 |
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張雪珠 |
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漢語廣告的英譯方法 |
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郭繼東,郭蘭英 |
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及物性對等與漢詩英譯 |
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陳剛 |
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批評語及其應答語的話語分析 |
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徐志敏 |
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英漢兩種語言有關(guān)“天氣”的隱喻 |
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鄭家芳 |
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英法語言對比教學在法語詞匯教學中的應用 |
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鄧澤龍 |
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英漢動詞短語省略的共性 |
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張琪 |
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高校英語多媒體教學的六大誤區(qū) |
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陳宗倫 |
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語篇分析與大學英語教學 |
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王裕坤 |
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Krashen的“輸入假說”對我國外語教學的啟示 |
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程利英 |
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非專業(yè)英語聽力教學問題分析 |
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孫其標 |
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大學生英語成績的性別差異探究 |
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周艷 |
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商務英語課程設計探討 |
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陳愛民 |
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淺談英語課堂教學效果的提高 |
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蔡慧敏 |
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大學英語教學應激發(fā)學生的學習興趣 |
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孫艷 |
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國內(nèi)外加強高校教學管理理論與實踐研究新進展 |
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王端慶,于永華,毛國紅,李家新,曹大文 |
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工程制圖教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng) |
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李碧研 |
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土木工程專業(yè)課程體系構(gòu)成與學生學習 |
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黃偉 |
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談學習普通化學的方法 |
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吳芳輝 |
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基于實踐哲學理念的“兩課”教改新探索 |
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曹林,高敏 |
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大學生創(chuàng)業(yè)教育探析 |
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黃勇 |
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刑法學教學存在的問題及改革 |
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錢葉六 |
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優(yōu)化課程教學體系 培養(yǎng)學生綜合能力 |
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解念鎖 |
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加強大學語文教學 提高學生人文素養(yǎng) |
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李愛華 |
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研究生教育資源共享模式探析 |
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李培,肖化 |
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論民族音樂素質(zhì)教育 |
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陸煒 |
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加強和改進母語音樂教育 |
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王紅艷 |
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高校機關(guān)作風建設的思考與實踐 |
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姚大斌 |
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數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務管理中的應用 |
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邱文教,潘曉卉 |
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新時期大學生的價值取向 |
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陳選華 |
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淺議高校研究生的思想政治教育 |
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程改榮 |
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對主體性德育與灌輸問題的思考 |
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周仁準,張平波 |
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關(guān)于高校圖書館的業(yè)務外包 |
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陳光華 |
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網(wǎng)絡環(huán)境對圖書館工作的影響 |
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徐月紅 |
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圖書館系統(tǒng)管理員的職責 |
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黃勝 |
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教育信息化對高校圖書館館員素質(zhì)的要求 |
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耿正萍 |
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關(guān)于醫(yī)院圖書館專業(yè)人員的繼續(xù)教育 |
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張英 |
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