【摘要】： 文章通過分析行業(yè)產教融合共同體建設背景下高職育人模式構建面臨的育人目標不清晰、育人主體合作不深入、育人平臺功效不佳、育人師資質量堪憂等困境，探討構建多元化的“五聯(lián)六接、多評四維”育人模式及其推進路徑，提出建立組織機構，頂層錨定人才培養(yǎng)目標；深化校企合...