【摘要】： 針對職業(yè)教育面臨的由供給側(cè)向需求側(cè)偏移、提高需求側(cè)在產(chǎn)教融合中的能動性和話語權(quán)等問題，提出在市域園區(qū)開展產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的思路及方法，以市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動為前提、產(chǎn)教融合服務(wù)企業(yè)為結(jié)點，建設(shè)政、校、企、園多元網(wǎng)絡(luò)型市域產(chǎn)教聯(lián)合體，構(gòu)建成員自治、多元共治、...