【摘要】： 元認(rèn)知反思是自主學(xué)習(xí)和高階思維發(fā)展的核心機制,其神經(jīng)基礎(chǔ)已成為認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與教育科學(xué)交叉領(lǐng)域的重要議題。然而,現(xiàn)有研究尚缺乏能夠系統(tǒng)解釋不同類型反思的神經(jīng)特異性及其網(wǎng)絡(luò)協(xié)同機制的統(tǒng)一框架。本文首先梳理了元認(rèn)知反思的核心成分,并提出一個前瞻/回溯與即時...